rumus menghitung kecepatan membaca

OKE Ukang-blogger akan share sedikit rumus menghitung kecepatan membaca.
materi ini saya dapatkan kelas 3 smp dari guru saya bapak supriadi
oke teman langsung saja di baca :

RumusuntukMenghitungKecepatanMembaca

KEM : K/Wm (60) x B/SM = ... kpm

Keterangan:
KEM : Kecepatanefektifmembaca
K : Jumlah kata yang dibaca, singkatan, ataubilangan
      dihitung 1 (satu) kata.
Wm : Lama waktutempuhmembacadengansatuanmenit.
B :Skorataunilaites yang dijawabdenganbenaatau
     skor yang diperoleh.
SI :Skorataunilaites ideal atauskormaksimal.
Kpm : Kata per menit.


Misal : Si A mampumenjawab 8 pertanyaandari 10
pertanyaan yang diajukandanmemperolehskor 80,
skormaksimal 100. Waktutempuhbaca 120 detik.
Teksbacaanterdiridari 500 kata. Dengan data
tersebut, kecepatanmembaca  Adapatdihitung
sepertiberikut:

KEM : K/Wm x B/SI = ... kpm
          : 500/2 x 80/100 = 200 kpm

Dari perhitungantersebutdapatdiketahuibahwakecepatan
membaca Si A 200 kata per menit.

Batas ideal KEM siswa SMP
adalah 175 - 250 kata per menit/kpm. 

sekian dulu post dari 
Ukang-blogger

semoga bermanfaat

READ MORE - rumus menghitung kecepatan membaca

contoh tugas hasil observasi Fahd fazlur furqaan

Ini lah hasil karangan saya tentang hasil pengamatan observasi di museum
kota palu bagi anda mendapat tugas dari guru bahasa indonesia ini adalah hasil
yang sy buat sendiri

LAPORAN HASIL PENGAMATAN OBSERVASI

MUSEUM KOTA PALU

 

        

 

DISUSUN

OLEH

Fahd FazlurFurqaan

KATA PENGANTAR

            PujisyukurkepadaTuhan Yang MahaEsa, yang telahmemberikankesehatanuntukdapatmenyusunlaporanini,

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ………………………………………………………………1

Daftar Isi …………………………………………………......…………2

Bab I Pendahuluan ……………………………………………………...3

1.1  LatarBelakang ………………………………………………4

1.2  MaksuddanTujuan …………………………………………5

Bab II Pembahasan ……………………………………………………

Bab III Penutup …..……………………………………………………

            3.1 Kesimpulan ……………………………….....……………6

3.2 Penutup ……………………………………………………7

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  LatarBelakang

Jikamembuatsuatulaporan, perlu di dapatkan data-data yang akurat. Maka, kitaharusmemerlukanobservasi. Denganadanyaobservasi, makalaporanakanmenjadibagusdanbenar. Makaitu, observasisangatdibutuhkanuntukmenyusunsebuahlaporan. Dengandiberikannyatugaslaporanobservasi, makapengamatan yang sudahsangat lama diperlukan demi membangunsebuahlaporan. Ibaratnya, sepertirumah yang harusadadasarnya, makalaporanharusadaobservasi.

1.2  MaksuddanTujuan

MaksuddarilaporaniniadalahuntukmemenuhitugasBahasa Indonesia melakukanobservasi. Tujuannyaadalahuntukmemperkenalkanmuseum Kotapalu

BAB II

PEMBAHASAN

            Museum Sulawesi Tengah adalahsebuah museum provinsi Sulawesi Tengah yang terletak di Kota Palu, Sulawesi Tengah. Terletak di Jl. Kemiri No. 23. Berdirinya Museum Sulawesi Tengah diawalihasilpenjajakan yang dilakukanolehsalahseorangbudayawan Sulawesi Tengah, MasyhuddinMasyhuda BA. Gagasanbeliauuntukmendirikan museum dituangkandalamtulisanberjudul “Perspektif Pembangunan Museum NegeriProvinsi Sulawesi Tengah” yang dipresentasikanpadapenataranilmupermuseuman di Museum Nasionaltahun 1975.

Adanyakeinginan yang kuatuntukmenyelamatkanwarisanbudaya, makapadatahun yang samamulaidirintisusahapengumpulankoleksimelaluibantuanGubernurKepala Daerah Tingkat I Sulawesi Tengah. Saatinipembinaan Museum Sulawesi Tengah dilakukanolehDinasKebudayaandanPariwisata Sulawesi Tengah.

Salah satudayatarikMeseum Sulawesi Tengah yaitutamanmegalit Lore. Lore adalahnamadaerahatausuku yang mendiamijantungPulauPulawesi. Di daerahinibanyak di temukanpeninggalanpurbakaladarimasatradisimegalitik, danhinggakinimasihbanyaksitus yang belum di teliti. Taman megalitPekurehuaberarsitekturbangunantradisionalBanuaOge yang merupakanpencerminanarwahleluhur di daerahLembahNapupadamasamegalitik. Taman megalitTuvan. Taman ini di ambildarinamasebuahDesa di Tuva, KabupatenSigi yang terletakkuranglebih 50 Km sebelahselatan Kota Palu. Padadesainibanyak di temukanlumpangbatu, yang olehpendudukDesamenyebutnya Vatu Nonjudanada Taman Gawalisedimanatamaninidilengkapidenganberbagaimainanuntukanak-anak yang dapatdimanfaatkanolehsiswa TK dan SD untukbermainpadasaatberkunjungke museum tersebut.

Jikaandatertarikdengankoleksipatung, terdapatkoleksiPatungTadulako yang berasaldariLembahBesoa, Kecamatan Lore Tengah, KabupatenPoso. Patunginitidakberkaki, tertanamdalamtanah, memakaisimboltadulako yang berartipanglimaperang. Padabagian dada, matabulatmelototdanbagianpelipisterdapatbenjolan yang menujukantelinga. Olehpenduduksetempatpatungserupaini di gambarkansebagaipersonifikasipanglimaperangdanjugasebagainenekmoyangmereka. Padasaattertentupenduduksetempatmemberikansesajiansebagaipersembahanuntukmemohonberkah.

SelainituterdapatPatungLangkeBulava. Patunginiterdapat di LembahBada, Kecamatan Lore Selatan KabupatenPoso. Patunginitertanamdalamtanah, kepalabesardibandingbadannya, tidakbermulut, daguberbentuklonjong, matabulat, ujunghidung rata sertapangkalhidungataumatabersambungdenganmata. Di atasdahipatungterdapat motif lengkungan yang menyerupaiikatkepalaataumahkota yang di hiasiolehempatbuahbulatanberderet. demikian pula tangandanjarinya, terletak di bagiandepandandiantarakeduatanganituterletakalatkelaminwanita. PenduduksekitarmenyebutnyapatungLengkeBulava (Lengke = GelangdanBulava = Emas) 

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Museum Kota palumerupakansalahsatusumberdayapenghasilanKota palu.didalam museum kotapaluterdapatbanyakjenisPatungdantamanmegalit lore.

3.2 PENUTUP

     

Segalapujibagi Allah yang MahapengasihdanMahapenyayang, sehinggasayabisamenyelesaikanlaporanini

Wassalamu’alaikumwarahmatullahwabarakatuh

mohon maaf ya bagian atas nya itu nggak bisa rata pas di pos di blog sy 

READ MORE - contoh tugas hasil observasi Fahd fazlur furqaan